Dieses Jahr fanden sich wieder 600 Schülerinnen und Schüler in mehreren Etappen in der Mensa ein und stellten sich den kniffeligen Fragen in den verschiedenen Altersklassen. „Nenne das europäische Land, welches keine offizielle Hauptstadt hat?“ oder „Liegt die Insel Rügen im Gradnetz nördlicher als Hamburg?“, um nur zwei Fragen zu zitieren. Nach der Korrektur der Bögen standen die Sieger der Klassen 5 und 6 fest und die Klassen 7 bis10 mussten in einer zweiten Runde antreten. Hier rauchten die Köpfe wieder für 20 Minuten und es wurde um den Schulsieg gerungen. Korsika und Kreta mussten in einer Karte eingezeichnet werden und der Hauptbestandteil von Erdöl musste benannt werden.
Den Schulsieg konnte Leon Riemann aus der Klasse 9.3 für sich entscheiden. Den zweiten Platz konnte Jeremias Schenck aus der Klasse 10.5 belegen. Nach der erfolgreichen Durchführung in diesem Schuljahr werden wir natürlich auch 2025 wieder den Erdkundewettbewerb durchführen.

Wettbewerbe in Corona - Eine Herausforderung für den Diercke Wissen Erdkundewettbewerb

Kann der Wettbewerb stattfinden - kann er nicht stattfinden? Diese Frage stellte sich immer wieder im Jahr 2022. Der Wettbewerb war 2021 ausgefallen, da eine Umsetzung nicht möglich erschien. Eins war in jedem Fall klar, als Großveranstaltung in der Mensa würde es nicht klappen. In der Fachgruppe kam die Idee den Wettbewerb zum ersten Mal dezentral, also direkt in den Klassen, zu schreiben. So lag es nun in der Verantwortung der GL-Lehrkräfte den Wettbewerb durchzuführen und ein Zeitfenster bis Mai für die erste Runde zu finden.

Unsere Wünsche für Europa - IGS Friesland Nord lässt Ballons zum Europatag steigen

Im Zuge des Europatags am 23. Mai 2022 haben die Klassen der IGS Friesland Nord diverse Projekte rund um das Thema Europa gestartet. So hat beispielsweise die 7.3 die „Lernecke“ ausprobiert. Diese von der EU betriebene Website bietet zahlreiche interessante Spiele, Broschüren, Mitmach-Heftchen zum Herunterladen, Folienpräsentationen oder auch aufregende Lernquiz zu Themenbereichen wie EU-Länder, Kultur der EU, Rechtsvorschriften und Institutionen der EU oder auch Klima, Umwelt und Energie. Besonders beliebt war das Spiel „Ländermemory“. Hier sollten die Kinder die Flaggen der EU-Länder dem jeweiligen Land richtig zuordnen. Dabei wurde das Flaggenwissen kräftig aufgefrischt. Auch haben die Kinder im Klassenverband ihre Wünsche für Europa gesammelt.

Im späten September hat sich die Klasse 6.3 dazu entschlossen am Schüler* Wettbewerb der BPB teilzunehmen. Bei diesem Wettbewerb kann man aus verschiedenen Projektvorschlägen wählen.  Relativ schnell wurde klar, dass sich die Klasse für das Projekt einer Nachrichtensendung im Stile von LOGO! entschieden hat.

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