Der Schmerz des Krieges aus der Perspektive der Familie

Junge Landesbühne Nord präsentiert „Füße im Himmel“ – Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs zeigen sich beeindruckt

Es ist uns ein besonderes Anliegen, unsere Schülerinnen und Schüler zur Teilnahme am kulturellen Leben anzuregen. Aus diesem Grund verstehen wir regelmäßige und gemeinsame Theaterbesuche als einen wichtigen Bestandteil unseres Bildungsauftrages und haben uns deshalb auf den Weg gemacht, mit der benachbarten Landesbühne Nord eine ganze besondere Verbindung einzugehen. Durch den im April dieses Jahres geschlossenen Kooperationsvertrag vertiefen wir die Zusammenarbeit mit der Landesbühne Nord. Ziel dieser Kooperation ist es, unseren Schülerinnen und Schülern das Medium Theater näher zu bringen. Dabei sollen die Jugendlichen das Theater als Kulturbetrieb und Medium des Diskurses kennenlernen. Durch die Begegnung mit der professionellen Theaterkunst wird nicht nur die eigene künstlerische Aktivität der Schülerinnen und Schüler, sondern auch die Auseinandersetzung mit zentralen Themen unserer Gesellschaft gefördert. Mit dem Kooperationsvertrag hat unsere Schule festgelegt, dass zukünftig jeder Jahrgang mindestens einmal pro Schuljahr eine Theateraufführung besuchen soll. Dieser „Pflicht“ – die wir jedoch keinesfalls als solche empfinden! – kam der neunte Jahrgang am 20. September 2016 nach und wählte das Theaterstück „Füße im Himmel“ aus, das die Junge Landesbühne Nord im Bürgerhaus in Schortens aufführte.

Autorenlesung an der IGS Friesland-Nord

Für einen großen Andrang und eine freudig-aufgeregte Stimmung hat am Dienstag der Besuch der Autorin Frauke Kässbohrer an der IGS Friesland-Nord gesorgt. Schon lange vor der Lesung standen die Schüler erwartungsvoll vor dem Lesungssaal, denn alle wollten einen Platz nahe der Frau ergattern, die sie seit Wochen mit ihrem Buch „Bloß nicht weinen, Akbar!“ begleitet und bewegt hatte und die der Einladung des 6. Jahrgangs gefolgt war, die Schule zu besuchen. Nach all der Zeit, in der sich die Schülerinnen und Schüler mit der wahren Geschichte des Flüchtlings Akbar Husseini beschäftigt hatten, sollten die Sechstklässler nun die Möglichkeit bekommen, offen gebliebene Fragen zu stellen und zu hören, welche Erfahrungen die Autorin und der Protagonist seit der Veröffentlichung des Buches gemacht hatten.

Nicht nur der einleitende Film, sondern auch die eindrücklichen Beschreibungen gaben dabei tiefe Einblicke in die Arbeit von Frau Kässbohrer – als Flüchtlingshelferin und Autorin. Wie nahe die Darstellung von Akbars Schicksal den  Schülern dabei ging, zeigten die zahlreichen Fragen aus dem Publikum. Bei der Beantwortung machte Frauke Kässbohrer noch einmal deutlich, was auch schon in dem von ihr verfassten Werk angelegt ist: Das Buch soll helfen zu verstehen, wie schwer es ist, seine Heimat zu verlassen und in der Fremde ein neues Leben zu beginnen, und wie nötig es ist, denen Hilfe zukommen zu lassen, die sie so dringend benötigen, auch wenn es den Helfern selbst Vieles abverlangt. So schwebte diese wichtige Botschaft wohl über allem; denn, wie Akbar Husseini es in seinem von Frau Kässbohrer mitgebrachten Brief an die Schüler der IGS formuliert, „niemand verlässt freiwillig seine Heimat“.